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En los últimos años la psicofarmacología de niños y adolescentes ha sido objeto de incesantes estudios y encendidas polémicas. Para prescribir un psicofármaco a niños y adolescentes es necesario conocer sus mecanismos de acción, su farmacocinética, sus indicaciones clínicas, las pruebas de su eficacia, los efectos secundarios que pueda generar y su corrección, la toxicidad probable, las interacciones con otras drogas, los efectos de supresión, los riesgos de su toxicidad y su capacidad para generar dependencia. Asimismo, el lugar que deben ocupar los psicofármacos en el tratamiento de los trastornos psiquiátricos infantiles debe ser definido con precisión en una perspectiva asociativa con otros recursos psicoterapéuticos e institucionales. Los trabajos publicados en esta compilación insisten sobre la necesidad del uso racional de los fármacos permitiendo así, considerarlos como parte de una estrategia terapéutica global.

  • 296
  • 410
  • Rústica
  • 2005
  • Castellano
  • 9789879165645

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