Comentario
La obra de Vigotski ha experimentado en las últimas décadas una intensa recuperación, ya que su influencia es sin duda creciente en el panorama actual, tanto en lo que se refiere a la psicología cognitiva como a la educación en general.
Este libro, publicado por primera vez en español y traducido directamente del ruso, es un texto claro y abarcativo de Psicología pedagógica, destinada sobre todo a la formación docente, que había permanecido sin difusión en todo el mundo desde la temprana muerte del autor en los años treinta. Es de destacar la lucidez característica de Vigotski, así como amplitud de temas que se abordan en esta obra (atención, memoria, aprendizaje, pensamiento, emoción, sociabilidad, etc.) y la pertinencia con que se estudia su relación con la labor educativa, que Vigotski concibe como un compromiso ineludible con la sociedad toda en pos de la construcción de un ciudadano más comprometido con su tiempo, más solidario y plenamente humano.
Esta edición, traducida y editada por Guillermo Blanck -recientemente fallecido-, reconocido experto internacional en la vida y obra del genial psicólogo ruso, consta de numerosas notas que contextualizan la edición original. En definitiva se trata de un libro que resulta de gran actualidad y utilidad, como obra de amplio espectro para todos los interesados en la educación, sobre todo teniendo en cuenta la sencillez y amenidad que lo hace muy accesible.
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