Está pensado para servir de ayuda tanto al alumno como al profesor. Al primero le ofrece preguntas test de autocomprobación, ejercicios gráficos y problemas, con todas las soluciones, para que pueda analizar los errores y verificar si ha comprendido suficientemente las herramientas teóricas expuestas en el manual. Al profesor le ofrece igualmente esta tipología de cuestiones para que pueda plantear las clases prácticas y los seminarios. También hemos incluido un pequeño caso de discusión al final de cada capítulo. Suele ser un artículo de un periódico con algunas preguntas para preparar el debate. Esperamos que las respuestas correctas a estos ejercicios estén disponibles para los profesores interesados a través de la editorial.

Junto a esta parte central del libro, ofrecemos al principio de cada capítulo una introducción que intenta: ayudar a comprender el capítulo del manual, a dar algunas indicaciones sobre cómo hacer los ejercicios y problemas, plantear la formalización matemática de algunas herramientas o ampliar el libro de texto, cuando así lo hemos considerado oportuno. También hemos añadido, en ocasiones, apéndices matemáticos que desarrollan algunos aspectos que complementan el manual y que sabemos suelen desarrollar los profesores.

En la experiencia que las Universidades europeas están iniciando con el proceso de convergencia de los estudios universitarios y la implantación del eurocrédito, materiales como los que ofrecen este libro, esperamos que sean de utilidad para profesores y alumnos, y con la ayuda de ambos, con sus sugerencias, nuevos ejercicios, y complementos, seguro que podremos crear una comunidad de soporte a la enseñanza de la Economía a nivel introductorio.